„Perspektywa 3P dla województwa pomorskiego”, projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS)

Numer wniosku FERS.01.06-IP.05-0015/24
okres realizacji projektu: 01.04.2025 – 31.03.2028

Co robimy w projekcie?

•  Szkolenia i Superwizje dla pracowników poradni,
• Wsparcie ekspertów w wdrażaniu nowych metod i narzędzi,
• Konkurs grantowy dla poradni na zakup wyposażenia i rozwój współpracy,
• Wdrożenie Modelu Wsparcia Międzysektorowego.

Dla kogo?

• publiczne poradnie psychologiczno-pedagogiczne na terenie województwa
• pracownicy i współpracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych.

Cel projektu:

• Zmiana organizacji pracy poradni,
• Wzmocnienie współpracy międzysektorowej,
• Poprawa dostępności usług diagnostycznych i specjalistycznych.

Efekty:

• Podniesienie kompetencji pracowników,
• Upowszechnienie modelu współpracy międzysektorowej,
• Większa dostępność wsparcia dla osób potrzebujących,
• Granty na narzędzia i działania rozwojowe.

 Całkowita wartość projektu: 4 139 724,00 PLN
 Wkład Funduszy Europejskich: 3 416 100,24 PLN

Więcej informacji na stronie www.perspektywa3p.us.edu.pl w zakładce województwa. 
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie 

Tytuł przedsięwzięcia grantowego:
„PPP Rozwój+”
Program: Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego
Priorytet: FERS.01 Umiejętności;
Działanie: FERS.01.06 Edukacja włączająca
Termin realizacji przedsięwzięcia grantowego: 09.04.2026 r. – 31.12. 2026 r.
Całkowita wartość przedsięwzięcia grantowego: 70.000,00 zł
Dofinansowanie ze środków UE 57.764,00 zł (82,52%)
Dofinansowanie ze środków budżetu państwa: 12.236,00 zł (17,48%)

Głównymi celami przedsięwzięcia grantowego są:

1. Wsparcie poradni psychologiczno-pedagogicznej w zmianie modelu działania na bardziej dostępny, zintegrowany i oparty na współpracy międzysektorowej.
2. Uzupełnienie zasobów w zakresie wyposażenia PPP, niezbędnych do osiągnięcia wyżej wymienionego celu.
3. Rozwój kompetencji osób pracujących w PPP, ukierunkowany na wiedzę i umiejętności w zakresie: oceny funkcjonalnej, umiejętności wykorzystania narzędzi diagnostycznych, zarządzania zmianą i procesami oraz projektowania wsparcia w oparciu o Model Wsparcia Międzysektorowego (MWM).